一日复一日，一年复一年，毕业了一届学生，又迎来新一届学生。近段时间，趁着空闲翻找七年级的资料，想不到竟然找到一些当年的卡片与图片。看着那些旧物件，曾经散了的、淡了的早年工作经历又浮现在眼前。

　　我刚参加工作时，所在的乡村中学没有多媒体，NG体育电子游戏官网也没有精美的课件，教室里除了课桌椅，就是黑板和粉笔。上英语课的辅助教学工具是一台录音机，为了上好课，让农村的孩子们也喜欢英语，我勤练简笔画，在课堂上能快速地画出事物和情景；开学时收集班主任们发课本留下来的夹垫硬纸，因为这些都是制作字母、音标和单词的好材料。为了让课本中的人物及物品形象具体化，更好地开展课堂活动，我在课前将它们画出来，上课用双面胶一贴即可，方便快速。教数字时，我将图片剪成了心形，希望学生们学英语要有耐心、恒心、细心和信心；教“表达时间”时用硬纸制作了一个大钟表……

　　那时候的听力资料有限，我跟同事朗读听力材料，用仅有的录音机录制听力磁带，虽然不是很完美，但还是可以让学生得到更多的听力训练。我还找了一些合适的练习题，手抄到白纸上然后印刷出来分发给学生练习。

　　记得有一次下课回到宿舍，隔壁的同事说：“隔了两栋楼也听到你上课的声音！”是的，站在讲台上，我总是说得比较大声，想让教室里的每一位学生听得清清楚楚。还有一届的教材里面有很多的英文歌曲，自己不得不学乐谱，学唱歌，教学生唱了一首又一首英文“儿歌”；有一次音乐课，音乐老师没空，学生竟然跑过来让我去上音乐课。课堂游戏是必不可少的，自己也快快乐乐地跟孩子们一起做游戏。有一次在街上遇到一位已经毕业多年的学生，她问：“老师，您现在上课还跟学生们做游戏吗？我印象最深刻的就是您上课带我们一起做游戏，很喜欢那样的快乐课堂！”

　　眼前的一件件旧物件细数着岁月，附着记忆的温度，无数的画面纷至沓来，如暖流浸透心底，旧物件里的小时光永远不会暗淡。（黎丽）